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陪伴,要从“心”引领

发布时间:2020-08-01  阅读:次   文字:[ ]
陪伴,要从“心”引领
原创 南美静       来自河北家长在线
      日前,河北省教育厅公布全省召集中小学家庭教育典型案例评选的结果。现将获奖案例中家长教子经验择优刊登,希望能引起更多家长的共鸣,帮助更多家长和孩子一起成长。
一等奖 | 南美静
 
      家庭教育是一切教育的基础,家长是孩子最初的老师,在孩子成长的岁月里,我们作为家长有欣喜、有无助、也就有了更多的心得体会。
爱挑剔的妈妈 
 
      我是一位爱挑剔的妈妈,凡事追求完美,在望子成龙心态的驱使下,我曾经给过孩子很多强制的爱。周末时间,不惜委屈自己,把所有的时间、金钱都用在孩子成长的投入上,让孩子学奥数、练英语,为了让儿子永得第一,恨不得把他的所有娱乐时间都占满。更有甚者,每次儿子考了98分回家,我没有一句赞扬,总是责备:“为什么又丢了二分?”孩子兴高采烈地拿着试卷向妈妈炫耀的心总是被打击到冰窟之中。平时有朋友经常说:“你儿子很优秀。”而我却说:“差不多,还是不够好!”我总是吝啬自己对孩子的表扬,我总是看到儿子的缺点。明明孩子很优秀,我却因为“谦虚”、要面子,不去肯定他,称赞他。
      苏霍姆林斯基说:“教育工作的最后结果如何,不是今天或明天就能看到,而要经过很长时间才见分晓的”。到了初二时,孩子的叛逆性非常厉害,跟他说不上三句话,他就发脾气,摔门,更别说问问学习怎样,哪一科不会?人家根本不给你机会。升初三的时候,成绩已排到班级后几名,上高中的几率很渺茫。


惊回头,“陪同”不等于陪伴

 
       作为家长,我深深知道,一个问题孩子的背后,都有一位问题家长,在深深反思的过程中,我拜读了《家庭教育决定了孩子的一生》,订阅了家庭教育杂志,又买来一大堆名人传记和教育专著,将业余时间用来读书,时常与有经验的人探讨教育孩子的问题。在一个偶然的机会,我又聆听了李娜老师和刘涛老师的家庭教育讲座,如同醍醐灌顶,既实在又实用。她们推出的《家庭教育手册》就像一缕清泉沁入我干渴的心田。 
      这套教材共涉及12个年级,每个年级培养孩子8个好习惯,《陪伴成长》操作手册每个年级8本,一本一个主题,30天的培养计划。主编在了解了各个年龄阶段孩子出现的典型心理现象以及他们在学习和生活中出现的问题,家长在家庭教育中成功的经验和失败的教训之后,并把它们上升到理论的高度。真是拿在手上如沐春风,一周时间把整套教材读完,回味无穷。过去,我与孩子聊天谈心时总是那千篇一律的话:“要努力呀,要好好学习呀!”现在我一张嘴就是“聪明又善于观察的瓦特……”“尺有所短寸有所长,要正确评价自己……”“要有自信心,要抬起头来走路,时刻告诉自己‘我能行’”…… 
      孩子如同一粒种子,其实只需阳光雨露便能生根发芽并长成参天大树。只是我们现在的许多父母,牺牲自己的时间去陪同孩子,这样不是高质量的陪伴,父母给的雨露太多,洒的阳光太爆烈,孩子自然无法按照他本来的轨迹发展。而且,父母的权威到一定时候就会失效,这就是儿子在初二时为什么会叛逆到摔门、翻脸的地步。学习了《家庭教育手册》,做了《陪伴成长》中留给家长的大作业,我明白了高质量陪伴不需要陪着孩子转,也不应该牺牲自己的生活为代价,父母要过好自己的生活,活出精彩,孩子自然会效仿。我们应该抓住生活中点点滴滴的机会,允许孩子参与到我们的生活中来,也是拓宽孩子的眼界和丰富体验的一种方法。

以身作则、心灵陪伴

 
      多年的压制使儿子与我们产生了距离,而我们也常常把自己的意愿强加到孩子身上,让孩子在焦虑与紧张的氛围中生活。心理学认为,孩子的情绪得不到很好释放和解脱,会变得暴躁,爱发脾气。孩子的成长不会重来,与其孩子长大了,与他们斗智斗勇,不如投入更多的精力给孩子一个理性而又充满爱的环境,让孩子出色成长。我又决定参加心理咨询师的考试,我要继续改变自己,我要重新找到爱的方向。
      每天晚上,明亮的灯光下除了儿子奋笔疾书的影子,还有默默看书的自己,陪伴成了我对孩子最大的爱,我放下了自己的期望,尊重孩子的时间,尊重孩子的兴趣。我也把自己写毛笔字的兴趣拾了回来,就是想告诉孩子老妈也在学习,老妈也要变得优秀。试想:四十岁的妈妈都在努力,孩子有什么理由不奋斗呢? 
      我也不再光把眼睛盯在他的学习上,只要有时间,我就带着孩子去打乒乓球,爬爬山。 
       这样和孩子相处,孩子开心,自己也开心,也可以释放我们不良的情绪。不把陪伴当任务,全身心的带着爱去陪伴。孩子变了,变得爱说爱笑了,变得活泼开朗了,不再跟我们对着干了。每天除了完成老师留的作业,还会有计划地去做一些课外题,有不懂的知识也会问,有时候我不会,他就马上打电话询问老师。有一次他的数学只考了82分,拿着卷子战战兢兢地走到我跟前:“妈,我的数学考得太差了。”然后他站在那儿,等待着暴风雨的到来。魏书生说:“孩子考砸了,正是孩子最痛苦,最伤心的时刻,做父母的再打骂一顿,再给压力,那不是往孩子伤口撒盐吗?有本事的父母应该帮孩子拿出提高成绩的具体措施和方法,没本事的至少要鼓励鼓励孩子。”我收起他的卷子:“考得比初二的时候好多啦!你已经很努力了,相信你下次肯定比这更好!”他惊讶地看着我:“妈,谢谢你,谢谢你相信我,只要你相信我,我就有信心!自信的孩子一定能成功。”终于皇天不负有心人,中考考出了他升入初中以来最好的成绩,以全年级第三名顺利地升入曲阳一中;作为陪伴者的我也成功地考下了心理咨询师的三级证书。出乎意料,又在意料之中。
      家长对孩子的爱要调整频道,就是要调整到孩子需要的频道上,孩子需要什么样的爱,你就给予什么样的爱。生活中孩子们会无时无刻地用纯净的目光注视着我们,用稚嫩的生命记录和储存我们的行为,并在日后的生活中自然折射出来。所以说,童年是人格形成的关键期,儿时的心境会像底片一样成为人生永久的心理版本。面对儿子的情况,我庆幸自己没有走向极端,而是用一种积极的心理去影响和改变孩子的心境,让孩子学会自己管理自己。孩子能拥有积极平和的心态,就会拥有幸福的一生。
      总之,陪伴不是陪同,陪伴不是唠叨,而是从“心”引领;影响不是控制,影响不是索取,而是用自己的行为习惯去感染。这就是青春期孩子需要的爱!这就是一位智慧母亲要做的!